Щоб проникнути в таку тонку й неосяжну, величну й багатогранну річ, як мова, треба її любити. Василь Сухомлинський

четвер, 2 квітня 2020 р.

Спорт - челендж

Програма Healthy Schools: заради здорових і радісних школярів запропонувала усім школярам долучитися до виклику з впровадження спортивних Healthy-звичок в своїй родині. Мої восьмикласники взяли активну участь до челенджу.












субота, 29 лютого 2020 р.

Квест "Лабіринти мови"

Завдання 5. Інтерактивні вправи.

1. Частини мови! Назви наче й звичні,
   Ми любим їх — красиві, поетичні!
  Вони велику силу мають,
  Частини мови всім допомагають.
  І нам вони потрібні знову,
  Щоб прикрашати рідну мову.
  Відгадай загадку, слово запиши у "віконечко" кросворда. Розгадаєш кросворд, прочитаєш слово - рішення - дізнаєшся частину мови.
Кросворд

2. Знайдіть   фразеологічні антоніми.

3. Створена на світанку людської історії мова розвивається, живе. Це безцінний скарб, який потрібно берегти і примножувати. Життя мови залежить від народу, який несе її у своїй культурі, у своїх звичаях, традиціях,піснях. Рідна мова - це батьківська мова, мова народу, мова серця.

Доберіть до слова "мова" епітети, порівняння, скористайтеся підказкою: пісня    Батьківська мова

Людина, яка проповідує добро, любов і щастя рідною мовою, поважає саму себе, бо черпає корінням наснагу із життєдайних соків своєї землі, єднаючи теперішнє, минуле і майбутнє! 

Ну, що ж… Усі завдання пройдені. На цьому наша гра завершена. Всім спасибі за активну участь.






пʼятниця, 28 лютого 2020 р.

Квест "Лабіринти мови"

Завдання 4.   «Букет рідної мови»


1. Я-спереду - Я вкінці, а посередині назва породи маленького коня. Разом буде назва країни. Якої?

2. Знайдіть словосполучення:

Білі троянди, до брата, приїхати до міста, з пагорба, на батька, схожий на батька, вдячний учителеві, грають весело, в підручнику, над деревами, за лісом.

3. "Мовне асорті". Дайте відповіді на запитання.

1. Скільки букв в українському алфавіті?
2. Скільки голосних в українській мові?
3. Який знак в українській мові не є розділовим?
4. Назвіть останній відмінок української мови.
5. Поставте займенник «себе» в Н.в.
6. Яка частина мови не належить ні до самостійних, ні до службових частин?
 7. Скільки звуків у слові «кущ»?
8. Яка буква в українській мові не має відповідного звуку?
9. Рід іменника «сирота».
10. Вигадане ім'я, під яким автор друкує свій твір.
12. Віршований твір, який призначений для співу.
13. Чуже мовлення, передане дослівно.
14. Поставте у кличний відмінок слово «юнак».
15. Назвіть слова з префіксом прі -.

4. «Леліймо рідне слово!»
- Я знаю, що ви любите різні меми, міні-ролики… Тож перегляньте .....


- Які репліки можна змоделювати для озвучення даного мультфільму? Складіть діалог.

четвер, 27 лютого 2020 р.

Квест "Лабіринти мови"

Завдання 3.   «Шифрувальник» 

1. Дізнайтеся, що написано в цій грамоті. Зібрати літери в слова вам допоможуть чарівні стрілочки.






















 2. До кожного малюнка підібрати фразеологізм і пояснити його значення.





3. Вам запропоновано слово «милозвучність»,  з його літер ви повинні  скласти якомога більше нових слів. 1 слово – 1 бал.

4. Знайти в тексті слова, у яких допущено орфографічну помилку, виписати їх і записати правильний варіант. 1 слово – 1 бал.
Мова батьківська
Пахне мова барвінками, мятою, 
Лине спогадом, рідною хатою. 
Пророзтає  бузками, калиною, 
Звучить піснею соловїною.
А із серця - тремтливими струнами, 
Диво-піснею, диво-врунами, 
Журавлями, що линуть із вирію, 
І землею - рідною, щирою.

Мово рідна, пісне невянуча, 
Ти - веселка на небі негаснуча.
 Я беру у життя скарб безцінний твій, 
Для душі українця - цілющий напій!





середа, 26 лютого 2020 р.

Завдання 2.   "Ерудит"

1. Відгадайте предмет: те, що по-різному називається в українській та російській мовах. З'явилось це слово в давньоіндійській мові і звучало приблизно, як «шакара».

Підказка:
 1) Означало «пісок».
 2) Деякі народи видобувають з трорстини, а деякі – з буряка.

2. До вашої уваги  слова, з частин яких треба створити нове слово. Наприклад, щоб створити слово посадка треба взяти  префікс з слова поїзд, корінь із слова садівник, суфікс і закінчення із слова поїздка.


1.Префікс із слова проїзд, корінь із слова лісник. суфікс із слова каток.
2.Префікс  і корінь із слова проводир, суфікс і закінчення із слова коробка.
3.Префікс із слова побудова, корінь із слова купити, суфікс і закінчення із слова печатка.
4.Префікс із слова відпустка, корінь із слова загадка, суфікс і закінчення із слова виставка.
5.Префікс із слова прибув, корінь із слова кордони, суфікс із слова керівник.

3. Загадки-жарти. 

Хто бачить свої очі?
Який молочний продукт можна перетворити на злак, прочитавши його справа наліво? 
Як записати слово робота п’ятьма літерами, а чотирма?
Що треба, щоб майка злетіла?
На яке питання не можна відповісти «ні»?
Чи можна з кози зробити козака? 
Чого багато має золото, менше озеро, ще менше море, а зовсім не має ріка?
Які ключі до неба добираються?

4. Як по-іншому в народі називають місяці? Дібрати по 3 і більше назви. 1 бал за кожен місяць.

Грудень – хмурень,...
Січень – студень,...
Лютий – крутень,...
Березень – ...
Квітень – ...
Травень – ...
Червень – ...
Липень – ...
Серпень –...
Вересень – .
Жовтень – ...
Листопад – ...

вівторок, 25 лютого 2020 р.

Квест "Лабіринти мови"


Рідна мова – це мова, що першою засвоюється дитиною і залишається зрозумілою на все життя. Рідною прийнято вважати мову нації, мову предків, яка пов'язує людину з її народом, з попередніми поколіннями, їхніми духовними надбаннями.   Мова – це  той  інструмент , який  єднає  націю,  народність, народ до єдиного цілого. Світ захоплюється українською мовою, яка належить до першої трійки наймилозвучніших мов земної кулі.
У 1934 році на конкурсі мов у Парижі українська мова була визнана поряд з французькою і перською як найкраща, найбагатша мова світу. 
За мелодійністю українська мова займає друге місце серед мов світу, поступаючись лише італійській.
Щановні учасники квесту,  ми з вами розпочинаємо квест-гру «Лабіринти мови».  У грі на вас чекатимуть 5 завдань різної складності, для вирішення яких вам знадобиться кмітливість та знання мови. 

Завдання 1.  «Грамотії».
Тож починаємо змагання знавців  української мови під назвою «Лабіринти мови». Отже, вступне, для розігріву.
1. Розставити  прізвища в алфавітному порядку.
Гавриков, Чубинський, Заньковецька, Гжицький, Січинський, Кухаренко, Кальченко, Кметь, Івченко, Зюков, Абашев, Ухов, Опанасюк, Мстиславець.
Ключ.У кожному слові підкресліть другу від початку букву. І з цих букв прочитаєте речення.  (1 б.)

2. Завдання:розставити розділові знаки там, де потрібно (за кожне речення 1б).

1. Я маю багато ідеальних якостей щедрість шляхетність і доброту.
2. В парку росли такі дерева липи клени дуби берези.
3. Кожен кущик горбок долина стежечка все це йому знайоме.

4. Люблю тебе моя ти пісне тобі я дякую за все.
5. Кажуть мудрість приходить з роками.

3. Згадати українські пісні, у яких згадується слово "мама". Виписати рядок з пісні з цим словом і назву. За кожну пісню 1 б.